El cuento infantil como estrategia pedagógica para potencializar la habilidad lectora en los niños de pre-jardin del Instituto San Isidro Labrador de la ciudad de Cartagena /
Salcedo Flórez, Martha Isabel.
El cuento infantil como estrategia pedagógica para potencializar la habilidad lectora en los niños de pre-jardin del Instituto San Isidro Labrador de la ciudad de Cartagena / Martha Isabel Salcedo Flórez. - Cartagena de Indias : Corporación Universitaria Rafael Nuñez, 2009. - 44 h : il., graficas, tablas, fot.
Incluye anexos.
Trabajo de grado (Licenciado en Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Licenciatura en Pedagogia Infantil, 2009.
Incluye bibliografia.
Licenciatura en Pedagogia Infantil--Tesis y disertaciones academicas.
Estrategia pedagógica.
Cuento infantil.
Lectura elemental.
Educación de niños.
LPI 2009 / S161
El cuento infantil como estrategia pedagógica para potencializar la habilidad lectora en los niños de pre-jardin del Instituto San Isidro Labrador de la ciudad de Cartagena / Martha Isabel Salcedo Flórez. - Cartagena de Indias : Corporación Universitaria Rafael Nuñez, 2009. - 44 h : il., graficas, tablas, fot.
Incluye anexos.
Trabajo de grado (Licenciado en Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Licenciatura en Pedagogia Infantil, 2009.
Incluye bibliografia.
Licenciatura en Pedagogia Infantil--Tesis y disertaciones academicas.
Estrategia pedagógica.
Cuento infantil.
Lectura elemental.
Educación de niños.
LPI 2009 / S161
