Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03091nmm a2200289 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CO-CtgCURN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260701200741.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250617s2025 xx f 000 0 und d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-CtgCURN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
coctgcurn |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
TSO 2025 |
| Número de ítem |
G216b |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
García Díaz, Marcela Sofia |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
Barreras sociales que afectan a estudiantes en condición de discapacidad de las IES en Barranquilla: |
| Resto del título |
2022-2023 |
| Medio |
[electronic resource] / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Marcela Sofía García Díaz; Zuleyma Isabel Pallares Castellón; Xiomara Esther Ricardo Montiel; asesor., Rafael Alberto Zambrano Vanegas |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barranquilla, Atlántico : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Corporación Universitaria Rafael Núñez, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2025 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en linea (101 páginas (PDF)) |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de Grado (Trabajador Social). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Programa de Trabajo Social, 2025 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. Nota |
Incluye referencias bibliográficas |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Esta investigación se realizó con el propósito de analizar las barreras sociales que afectan a los estudiantes en condición de discapacidad en las Instituciones de Educación Superior (IES) de la ciudad de Barranquilla, Atlántico, entre los años 2022 y 2023. Desde el marco de la Ley 1618 de 2013 se estudian los tipos de barreras sociales, tanto estructurales como actitudinales, que limitan el acceso, la permanencia y la participación plena de estos estudiantes en el ámbito universitario. La investigación se enfoca en cómo estas barreras impactan su bienestar y su derecho a la educación inclusiva. Según datos del DANE, en Colombia, el 14.3% de las personas con discapacidad en edad universitaria acceden a la educación superior, lo que evidencia un desafío significativo en términos de inclusión y accesibilidad. En Barranquilla, las IES han desarrollado algunas estrategias de apoyo, como el uso de tecnología asistiva, adaptaciones curriculares y programas de acompañamiento. Sin embargo, persisten dificultades relacionadas con la falta de infraestructura accesible, la escasez de materiales en formatos adecuados y la poca sensibilización de la comunidad educativa. El estudio concluye que eliminar estas barreras es fundamental para garantizar el derecho a la educación de los estudiantes en condición de discapacidad. Además, resalta la importancia de fortalecer la articulación entre el Estado, las universidades y la comunidad estudiantil para promover estrategias efectivas de inclusión. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
AREA PROFESIONAL |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
Programa de Trabajo Social_26 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inclusión social |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Trabajo social |
| Subdivisión de forma |
Tesis y disertaciones académicas |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Pallares Castellón, Zuleyma Isabel |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Zambrano Vanegas, Rafael Alberto |
| Término indicativo de función/relación |
asesor |
| 852 ## - LOCALIZACIÓN |
|---|
| Ubicación |
MHCBRQ |
| Sublocalización o colección |
MHCBRQ |
| Ubicación en estantería |
TG |
| Parte de clasificación |
TSO 2025 |
| Parte de ítem |
G216b |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EdNoLJ3cWB9LvJSJNm0tP5sBt1dHhE64JFmL9Sdk4xm8Qg?e=6dvaMh">https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EdNoLJ3cWB9LvJSJNm0tP5sBt1dHhE64JFmL9Sdk4xm8Qg?e=6dvaMh</a> |
| Texto de enlace |
Consulte aquí el texto completo |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
| Parte de clasificación |
TSO 2025 |
| Parte de ítem |
G216b |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Clasificación Decimal Dewey |
| Suprimir en OPAC |
No |
