04420nam a2200289Ia 4500 CO-CtgCURN 20260701200315.0 220607s2022 xx 000 0 und d CO-CtgCURN spa coctgcurn DER 2022 B277p Barros González, Kelly Paola autora 5852 Programas de educación superior en el nivel de formación pregrado en Colombia y su implementación en la ciudad de Barranquilla para responder al objetivo 4 educación de calidad de la agenda 2030 de la ONU [electronic resource] / Kelly Paola Barros González; Kelly Paola Barros González; Paola Carolina Martínez Vence; asesor., Jorge Mejía Turizo Barranquilla, Atlántico : Corporación Universitaria Rafael Núñez, 2022 1 recurso en línea (76 páginas (PDF)( : tablas Trabajo de Grado (Abogado). Corporación Universitaria Rafael Núñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Programa de Derecho, 2022 Incluye referencias bibliográficas El presente trabajo de investigación, se centra en el estudio y análisis de las estrategias a nivel educativo implementadas por el gobierno nacional para mitigar los índices de analfabetismo en el país. El problema de investigación se centró en identificar los diferentes programas implementados por el gobierno nacional para lograr que el mayor número de colombianos pueda acceder a una educación formal, esta investigación facilitara a la población interesada conocer a través de este análisis las diferentes alternativas que tienen para lograr acceder a un programa de educación superior. La investigación se realizó en base a la metodología de tipo cualitativo, que extrajo de diferentes fuentes, como documentos, publicaciones, observaciones y una revisión literaria la información necesaria para soportar la investigación y analizar las diferentes alternativas implementadas de tal forma que se pueda identificar la más conveniente para cada estudiante interesado. A lo largo de la investigación de analizan tres ejes fundamentales que son: (i) Enunciar cuáles son los compromisos del gobierno nacional en materia de educación superior en el nivel de formación pregrado, para garantizar el acceso a una educación de calidad en la ciudad de Barranquilla, (ii) Analizar si los programas de educación superior en nivel de formación pregrado implementados por el gobierno nacional dan una verdadera solución a la problemática de la educación de calidad en la ciudad de Barranquilla y por ultimo (iii). Conocer las acciones propuestas por el gobierno nacional para mitigar la crisis generada por el Covid-19 en la implementación de los programas de educación superior en nivel de formación pregrado en la ciudad de Barranquilla. La anterior información favorece la formulación de conclusiones, las cuales pretenden ayudar a la población de estudiantes que busca acceso a la educación superior a que encuentre las opciones más favorables de acuerdo a sus condiciones de vida, de tal manera que la desinformación no sea el impedimento para lograr acceder a cualquiera de los programas diseñados por el gobierno nacional para lograr la disminución del índice de analfabetismo. Ahora bien, esta investigación también permite que estudiantes que ya cuentan con ingreso a la educación superior y demás comunidad educativa pueda replicar el tema investigado y así llegar a informar al mayor número de población posible. El análisis crítico de esta investigación también es un llamado a estimular la formulación de propuestas a nivel educativo que permitan el acceso a mas estudiantes y permite también a través de una óptica crítica y constructiva establecer que tan eficaces son los programas ya implementados. AREA PROFESIONAL Programa de Derecho_18 Derecho Tesis y disertaciones académicas 5853 Coavas Castro, Cindy Julieth autora 5854 Martínez Vence, Paola Carolina autora 5855 Mejía Turizo, Jorge asesor 5856 MHCBRQ MHCBRQ TG DER 2022 B277p https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EUmaSj692k9Nrb7UpjTh1SkBaMhvoD_AN7wcprz1ioOB8g?e=IlQBNJ Consulte aquí el texto completo TG DER 2022 B277p ddc 0 22599 22599 0 0 ddc 0 DER_2022_000000000000000_B277P 0 TG MHCBRQ MHCBRQ TG 2022-06-07 05091 0 DER 2022 B277p 05091 2022-06-07 00:00:00 ej.1 TG 2022-06-07