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    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n liberadora /</subfield>
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    <subfield code="a">Barcelona, Espa&#xF1;a :</subfield>
    <subfield code="b">Editorial Herder,</subfield>
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    <subfield code="a">193 p&#xE1;ginas ;</subfield>
    <subfield code="c">20 cent&#xED;metros</subfield>
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    <subfield code="a">Problemas de Pedagog&#xED;a, </subfield>
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    <subfield code="a">T&#xED;tulo original: Education for liberation</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye introducci&#xF3;n e &#xED;ndices</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye referencias bibliogr&#xE1;ficas (p. 181-185)</subfield>
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    <subfield code="a">I. El contexto de la educaci&#xF3;n: el sistema -- II. Tipos de esclavitud acad&#xE9;mica -- III. Futuro posible -- IV. La conciencia del profesor -- V. La educaci&#xF3;n afectiva -- VI. La relaci&#xF3;n de aprendizaje -- VII. Ense&#xF1;anza de t&#xE9;cnicas no violentas para los cambios sociales -- VIII. Dos instituciones educativas -- IX. Un caso especial: educaci&#xF3;n y desarrollo en los pa&#xED;ses pobres -- X. Liberaci&#xF3;n </subfield>
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    <subfield code="a">La guerra es uno de las acontecimientos que dificultan la vida. Tambi&#xE9;n lo son la pobreza, la opresi&#xF3;n y la explotaci&#xF3;n, el hambre, las enfermedades cr&#xF3;nicas, las enfermedades ps&#xED;quicas. Si todo esto fuera suprimido los humanos a&#xFA;n nos encontrar&#xED;amos con nuestros problemas internos, que podr&#xED;amos superar m&#xE1;s f&#xE1;cilmente. El autor ha vivido durante muchos a&#xF1;os entregado a la tarea de intentar la supresi&#xF3;n de la pobreza, la ignorancia y la degradaci&#xF3;n social.m En estos &#xFA;ltimos, sus esfuerzos se han centrado en el af&#xE1;n de que los hombres no se maten entre s&#xED; a escala masiva. Con ello ha logrado articular un complejo de ideas en torno a los procesos conflictivos y su resoluci&#xF3;n, es decir, sobre c&#xF3;mo alcanzar la paz. Ello supone una serie de procedimientos que pueden ser aplicados a cualquier tipo de relaciones sociales. Por lo se refiere a la educaci&#xF3;n. es decir a la relaci&#xF3;n entre el que aprende y el que ense&#xF1;a, &#xBF;Hasta qu&#xE9; punto esta fomenta u obstaculiza nuestras principales tareas humanas?; &#xBF;Hasta qu&#xE9; extremo favorece relaciones pac&#xED;ficas o no pac&#xED;ficas?. El libro pretende mostrar c&#xF3;mo la educaci&#xF3;n podr&#xED;a conducirnos a la paz. En el transcurso de sus p&#xE1;ginas, el autor se plantea un problema concreto: &#xBF;C&#xF3;mo podr&#xED;an estas ideas informar la pr&#xE1;ctica de la educaci&#xF3;n?.</subfield>
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    <subfield code="a">AREA BASICA</subfield>
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    <subfield code="a">Todos los programas acad&#xE9;micos</subfield>
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