01857nam a2200193   450000500170000000800410001704000310005808200190008910000280010824501590013626000780029530000140037350401970038752007970058465000620138170000290144385200330147285601580150520260701202042.0190415s2019                  000 0 eng d  aCO-CtgCURNbspaccoctgcurn0 aEED 2019bD3521 aDelgado Sierra, Jerson.10aEducación inclusiva en las instituciones de educación superior en Colombia, latinoamérica y Europa /cJerson Delgado Sierra; Jessica Gamarra Barzan.  aCartagena de Indias :bCorporación Universitaria Rafael Nuñez,c2019.  a16 hojas.  aTrabajo de grado  (Especializacion en educacion y diversidad). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias Sociales y humanas. Especializacion en educacion especial, 2019.  a"El presente es un artículo de revisión, resultado de la lectura detallada de las diferentes literaturas que configura el estado del arte de la educación inclusiva específicamente en las instituciones de educación superior, en general, se describe como está determinada la inclusión dentro de la educación, como se han normalizado ciertas políticas y sobre todo cual es la actitud que se diseña desde el Ministerio de Educación nacional para todas las IES al reconocer la diversidad colombiana originada por diferentes factores como cultura, raza, credo, religión y otros. En general se presenta descripción sobre el estado de la política de educación inclusiva, de los actores identificados, de la responsabilidad del Estado a través del MEN, entre otras.   " 0aEducacion y DiversidadvTesis y disertaciones academicas.1 aGamarra Barzan, Jessica.  aMHCbMHCcTGhEED 2019iD352  uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EdcOisNwxKRFm7CPJFioI-kBLXky7BibWmI6v7ti8wi6jw?e=4hilDMzClick aqui para ver el recurso en texto completo