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    <subfield code="a">Soluci&#xF3;n educativa apoyada en tecnolog&#xED;as 4.0 para mejorar el desarrollo infantil en el nivel inicial. /</subfield>
    <subfield code="c">Yeiris Parejo Yepes; Brayder P&#xE1;jaro Torreglosa; director: Jairo Acosta Solano; asesor: Clemencia Zapata Lesmes.</subfield>
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    <subfield code="a">Cartagena de Indias :</subfield>
    <subfield code="b">Corporaci&#xF3;n Universitaria Rafael Nu&#xF1;ez,</subfield>
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    <subfield code="a">55 hojas.</subfield>
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    <subfield code="a">Trabajo de grado  (Tecnologo en sistemas de informaci&#xF3;n y software). Corporaci&#xF3;n Universitaria Rafael Nu&#xF1;ez. Facultad de ingenieria de sistema. Tecnologia en sistema de informaci&#xF3;n y software, 2023.</subfield>
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    <subfield code="a">"el presente trabajo borda en gran medida como los estudiantes de nivel inicial pueden tener otra forma de aprender pues se utiliza un robot humanoide el cual tiene la capacidad de realizar algunas funciones similares a las del ser humano, debido a su facilidad en los movimientos los estudiantes presentan cierta empat&#xED;a con este artefacto tecnol&#xF3;gico e innovador. despu&#xE9;s de todo tipo de material consultado como art&#xED;culos, teor&#xED;as y dem&#xE1;s se percibe que el involucrar este tipo de tecnolog&#xED;a genera un gran impacto en cualquier ambiente, entonces lo que se realiza en este proyecto es conocer cuan provechoso resulta para los estudiantes la introducci&#xF3;n de este mecanismo de ense&#xF1;anza, aunque cabe destacar que el involucrar un robot no quita las funciones primarias del profesor encargado del aula. A modo de investigaci&#xF3;n de campo se realizaron pruebas con algunos ni&#xF1;os en la primera infancia y se considera que, aunque llamativo no se conoce la capacidad distractora del roboth para ni&#xF1;os de tan poca edad, aunque al momento de realizar ejercicios de imitaci&#xF3;n para favorecer la funci&#xF3;n motriz de los estudiantes resulto positiva. Puesto que cada estudiante lo vean a modo de juego did&#xE1;ctico como lo haran con su profesor encargado. Al culminar con las pruebas se aprecia que los ni&#xF1;os les resulta bastante curioso estar compartiendo el aula de clase con algo diferente como lo es alpha roboth one pro ."</subfield>
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    <subfield code="a">Sistemas de informaci&#xF3;n y software</subfield>
    <subfield code="x">Tesis y disertaciones academicas.</subfield>
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    <subfield code="a">P&#xE1;jaro Torreglosa, Brayder.</subfield>
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    <subfield code="a">Acosta Solano, Jairo,</subfield>
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    <subfield code="z">Click aqui para ver el recurso en texto completo</subfield>
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