| 000 | 03126nam a2200373Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-CtgCURN | ||
| 005 | 20260701200336.0 | ||
| 008 | 190722s2008 xx f 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9789508022974 | ||
| 040 |
_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn |
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| 082 |
_a300.72 _bR425 |
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| 245 | 0 |
_aRepresentaciones y ciencias sociales : _buna perspectiva epistemológica y metodológica / _ccompiladora., Patricia Botero Gómez; prólogo., Myriam Salazar Henao; autores., Sara Victoria Alvarado Salgado [y otros seis, etc...] |
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| 250 | _a1 edición | ||
| 260 |
_aArgentina : _bEspacio Editorial; _bUniversidad de Manizales, _c2008 |
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| 300 |
_a160 páginas ; _c20 centímetros |
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| 490 | _aColección Ciencias Sociales. Novedades | ||
| 500 | _aIncluye prólogo e índice | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas (p. (149-156) | ||
| 505 | _aCap. I. Representaciones sociales: una mirada a la teoría moscoviciana -- Cap. II. Constitución de sentido: una perspectiva desde la sociología del conocimiento -- Cap. III. Representaciones de lo real en la primera infancia desde el enfoque de construcción interactiva: Jean Piaget y Lev S. Vygotzki -- Cap. IV. Construcción intersubjetiva de lo público -- Cap. V. Perspectiva performativa de las representaciones -- | ||
| 520 | _aLa noción de representaciones se constituye en objeto de conocimiento necesario para las ciencias sociales, especialmente, para la investigación cualitativa. Éstas indagan por las múltiples formas de interpretación de lo real por parte de personas y grupos sociales articulados según el espíritu de una época, los saberes que circulan alrededor de un fenómeno particular y las creencias que rigen a las colectividades; referentes que permiten dotar de significaciones desde diferentes ángulos para juzgar, actuar y construir realidades. Los principales interrogantes que aborda el texto se centran en explicitar ¿Cuáles son los enfoques teóricos y campos semánticos que han abordado la noción de representaciones? ¿Cuál es la delimitación de la noción y su relación con otros conceptos como los de sentidos, imaginarios y actitudes? ¿Cómo saltar de una perspectiva cognitivo-cartesiana a una perspectiva performativa de las representaciones en las ciencias sociales? Dichas preguntas permiten construir marcos de comprensión acerca de los fenómenos psicosociales, culturales y políticos que requieren ser descifrados en su polisemia y singularidad. | ||
| 521 | _aAREA SOCIOHUMANISTICA | ||
| 590 | _aPrograma de Trabajo Social_26 | ||
| 650 |
_aCiencias sociales _92467 |
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| 700 |
_aBotero Gómez, Patricia _ecompiladora _eautora _92468 |
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| 700 |
_aAlvarado Salgado, Sara Victoria _eautora |
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| 700 |
_aSalazar, Myriam _eautora |
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| 700 |
_aVásquez, Mauricio _eautora |
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| 700 |
_aOspina Serna, Héctor Fabio _eautor |
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| 700 |
_aGutiérrez Ospina, Martha Isabel _eautora |
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| 700 |
_aGómez Serna, Edwin Arcesio _eautor |
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| 700 |
_aSalazar Henao, Myriam _eprólogo |
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| 852 |
_aMHCBRQ _bMHCBRQ _cBK _h300.72 _iR425 |
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| 942 |
_cBK _h300.72 _iR425 _2ddc _n0 |
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| 999 |
_c22900 _d22900 |
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