| 000 | 02870nam a2200313Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-CtgCURN | ||
| 005 | 20260701200719.0 | ||
| 008 | 191015s2006 xx f 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9508022477 | ||
| 040 |
_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn |
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| 082 |
_a361.3 _bT872 |
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| 100 |
_aTravi, Bibiana _92551 _eautora |
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| 245 | 0 |
_aLa dimensión técnico-instrumental en trabajo social : _breflexiones y propuestas acerca de la entrevista, la observación, el registro y el informe social / _cBibiana Travi; prólogo., Alfredo Carballeda |
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| 250 | _a1 edicion | ||
| 260 |
_aBuenos Aires, Argentina : _bEspacio Editorial, _c2006 |
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| 300 |
_a212 páginas ; _c22 centímetros |
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| 490 | _aCiencias Sociales | ||
| 500 | _aIncluye prólogo e índice | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas (p. [205]-2010) | ||
| 505 | _aI. Algunas consideraciones acerca del proceso de profesionalización del trabajo social -- II. La dimensión técnico-instrumental en Mary Ellen Richmond -- III. La dimensión técnico-instrumental en Gordon Hamilton -- IV. La dimensión técnico-instrumental en Helen Harris Perlman -- V. El registro/relato discursivo en trabajo social. El caso del informe social. Concepto y significado del mismo en las intervenciones familiares. | ||
| 520 | _aPropone profundizar el análisis de una de las dimensiones constitutivas de la especificidad profesional: la dimensión técnico-instrumental y en particular, aportar elementos para la reflexión, el análisis crítico y aplicación de algunas de las técnicas e instrumentos más utilizados en el ejercicio profesional: la entrevista,el registro y el informe social. Cabe aclarar que hacer hincapié en esta dimensión, sin la cual la profesión no puede realizarse en el sentido de desplegar su intencionalidad intervenida, no significa "aislarla", desvincularla de las dimensiones teórica, epistemológica, metodológica y ético-política. Se trata de un texto que es producto tanto de las reflexiones surgidas en el ejercicio profesional, como de años de investigación sobre el legado de quienes nos antecedieron, como un acto de reconocimiento y de evocación permanente de la memoria, como ejercicio activo e indispensable para la construcción de la identidad, para saber "de dónde venimos" y proyectarnos "hacia dónde queremos ir", sabiendo que el camino ya fue transitado por otras/os colegas que con sus obras y nos dejan una huella firme por donde avanzar. | ||
| 521 | _aAREA PROFESIONAL | ||
| 590 | _aPrograma de Trabajo Social_26 | ||
| 650 |
_aTrabajo social _92552 |
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| 700 |
_aCarballeda, Alfredo _eprólogo |
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| 852 |
_aMHCBRQ _bMHCBRQ _cBK _h361.3 _iT782 |
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| 856 |
_uhttps://elibro.net/es/ereader/bibliotecacurn/66996?page=1 _yAcceso al texto completo desde E-libro, dando clic aquí |
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| 942 |
_cBK _h361.3 _iT782 _2ddc |
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| 999 |
_c25949 _d25949 |
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