| 000 | 03552nam a2200313Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-CtgCURN | ||
| 005 | 20260701200730.0 | ||
| 008 | 220728s2021 xx 000 0 und d | ||
| 020 | _a9789585114234 | ||
| 040 |
_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn |
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| 082 |
_a158.1 _bR486b |
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| 100 |
_aRibón Badillo, Eduardo Santos _eautor _95956 |
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| 245 | 0 |
_aBuenos días, maestro : _breflexiones para iniciar la jornada / _cEduardo Santos Ribón Badillo; editor., Álvaro Andrés Hamburger Fernández |
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| 250 | _a1 edición | ||
| 260 |
_aCartagena de Indias, Bolívar : _bEditorial Bonaventuriana, _c2021 |
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| 300 |
_a174 páginas ; _c23 centímetros |
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| 500 | _aIncluye índice | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | _a1. Para triunfar necesito entusiasmo -- 2. Integración con el plan de Dios -- 3. Interés por los otros -- 4. Aceptar la responsabilidad de mis decisiones -- 5. La vida está en tus manos -- 6. El hábito de la serenidad -- 7. Creer más en nosotros mismos -- 8. Confiar en Dios -- 9. Educadores en esperanza -- 10. Vivir de manera positiva -- 11. Vivir con asertividad -- 12. Vivir con la verdad de los que somos -- 13. Defender nuestros derechos -- 14. Tener en cuenta los miembros de la comunidad -- 15. Saber aceptar la crítica -- 16. Ten el valor para amarte -- 17. Vida rica en posibilidad -- 18. Vivir en concordancia con nuestras posibilidades -- 19. Llegar a ser lo que deseamos ser -- 20. Dominar nuestro "yo critico" -- 21. Dos formas de hacer las cosas -- 22. actitud activa -- 23. Afirmación profunda del ser -- 24. La tiranía del "hay que" -- 25. Liberarnos de juicios auto-inculpadores -- 26. Dulcificar amablemente nuestra vida -- 27. Gozar de los sentimientos de perdón -- 28. Decálogo de autoestima -- 29. El efecto Pigmalión en la educación -- 30. Balance de lo que poseemos -- 31. Modos de procesar la realidad -- 32. Algunas distorsiones de la realidad -- 33. Superar a Sísifo -- 34. Actitudes adecuadas -- 35. Las cosas son como son -- 36. eliminar trabas y telarañas mentales -- 37. Con lo mejor de nosotros -- 38. Vivir en la verdad -- 39. Tener o ser -- 40. Personas optimas con calidad humana -- 41. La principal asignatura -- 42. Comunicaciones significativas -- 43. Acoger -- 44. Dialogo -- 45. Esclarecer los designios de Dios -- 46. Amo en la medida en que me he amado -- 47. Cuatro actitudes del corazón -- 48. La grandeza reservada a los humildes. | ||
| 520 | _aBuenos días, maestro es un sencillo libro de reflexiones que he ido elaborando a través de mi experiencia como educador y corresponde a la segunda parte del primer libro titulado: Educar: tarea de los días; publicado también por la editorial Bonaventuriana. En Buenos días, maestro encontrara el lector 47 reflexiones que le ayudaran a descubrir, en la hermosa tarea de la docencia, motivaciones para hacer de esta noble tarea un servicio de transformación a la humanidad y hacer realidad la invitación que hizo el papa Francisco a los educadores con motivo de la celebración de los 300 años de la pascua del Patrono Celestial de los Maestros, San Juan Bautista de la Salle: "Sean protagonistas de una cultura de resurrección". | ||
| 521 | _aAREA BASICA | ||
| 590 | _aTodos los programas académicos | ||
| 650 |
_aAutoayuda _95957 |
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| 650 |
_aEmociones _95958 |
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| 650 |
_aPsicología aplicada _95959 |
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| 700 |
_aHamburger Fernández, Álvaro Andrés _eeditor |
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| 852 |
_aMHCBRQ _bMHCBRQ _cBK _h158.1 _iR486b |
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| 942 |
_cBK _h158.1 _iR486b _2ddc |
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| 999 |
_c26107 _d26107 |
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