000			02006nam a2200277Ia 4500
003			CO-CtgCURN
005			20260701200743.0
008			260311s1981 xx 000 0 und d
040			_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn
082			_a371.9 _bP144
100			_aPaín, Sara _eautora
245		0	_aDiagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje / _cSara paín
250			_a4 edición
260			_aBuenos Aires, Argentina : _bEdiciones Nueva Visión, _c1981
300			_a119 páginas ; _c20 centímetros
490			_aColección Psicología Contemporánea
500			_aIncluye prólogo e índice
505			_a1. Aprendizaje y educación -- 2. Dimensiones del proceso de aprendizaje -- 3. Condiciones internas y externas del aprendizaje -- 4. El problema del aprendizaje: factores -- 5. Diagnóstico del problema de aprendizaje -- 6. Diagnóstico y orientación terapéutica -- 7. Tratamiento.
520			_aEl presente trabajo trata de los problemas de aprendizaje, enfocados desde el punto de vista de la psicopedagogía, y en él se vuelcan los frutos de quince años de labor de la autora en esta disciplina. Aun cuando el texto aborda fundamentalmente los aspectos técnicos psicopedagógicos del tema, el aprendizaje se considera aquí insertado en el proceso general de la transmisión de la cultura y como tal, en el conjunto de las técnicas educativas. De este modo, el trabajo se ve enriquecido por la aceptación del doble carácter represor y libertador de la educación como contexto de todo tratamiento de los problemas de aprendizaje. Por ello esta obra interesará no solo a quienes se ocupan de los problemas de la patología del lenguaje, sino también a educadores y psicólogos en general.
521			_aAREA BASICA
590			_aTodos los programas académicos
650			_aPsicología del aprendizaje
650			_aTrastornos del aprendizaje
852			_aMHCBRQ _bMHCBRQ _cGEN _h371.9 _iP144
942			_cBK _h371.9 _iP144 _2ddc
999			_c26291 _d26291