000 02554nam a2200385 4500
003 CO-CtgCURN
005 20260701202131.0
008 160531s2019 000 0 eng d
040 _aCO-CtgCURN
_bspa
_ccoctgcurn
082 0 _aLPI 2019
_bR672
100 1 _aRocha Barboza, Karinab.
245 1 0 _aContenidos digitales para la inclusión de niños /
_cKarina Rocha Barboza; Devis Rocha Vasquez; Yoleidys Soto Betancur; Directora Clemencia Zapata Lesmes; Asesor Uberlando Murillo Cabarcas.
260 _aCartagena de Indias :
_bCorporación Universitaria Rafael Nuñez,
_c2019.
300 _a108 hojas :
_btablas, fot.
336 _2rdacontent
337 _2rdamedia
_asin mediacion
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
500 _aIncluye anexos.
502 _aTrabajo de grado (Licenciado en Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Licenciatura en Pedagogia Infantil, 2019.
504 _aIncluye bibliografia.
590 _aLicenciatura en Pedagogia Infantil
520 8 _a"La presente investigacin se refiere al tema de contenidos educativos para la inclusin, que se define como proceso de identificacin y responde a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a travs de la mayor participacin en el aprendizaje, los contenidos se centran en aspectos concretos de la enseanza y los presentan de una manera ms visual que los libros de texto, son recursos con fotografas, vdeos, voz y sonido, muy tiles para fijar conocimientos y preparar los exmenes. Con esta investigacin se busca generar un cambio en la metodologa o estrategias utilizadas al momento de ensear los contenidos curriculares a los nios y nias con discapacidad auditiva o sordera"
650 0 _aLicenciatura en pedagogia infantil
_vTesis y disertaciones academicas.
650 0 _aEducación preescolar.
650 0 _aLectura.
650 0 _aEstrategias pedagógicas.
650 0 _aMétodos de enseñanza.
700 1 _aRocha Vasquez, Devis,
_ecoautor.
700 1 _aSoto Betancur, Yoleidys,
_ecoautor.
700 1 _aMurillo Cabracas, Uberlando,
_easesor.
700 1 _aZapata Lesmes, Clemencia,
_ecoordinador.
852 _aMHC
_bMHC
_cTG
_hLPI 2019
_iB239
856 7 _uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EcR582orBEJAsWiyN7ryFQEBoWznI1lE7muYHnQN4qFvkw?e=0Di00i
_zClick aqui para ver el recurso en texto completo
942 _hLPI 2019
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_2ddc
_cTG
999 _c28646
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