000 02423nam a2200337 4500
003 CO-CtgCURN
005 20261023164626.0
008 160531s2019 000 0 eng d
040 _aCO-CtgCURN
_bspa
_ccoctgcurn
082 0 _aLPI 2019
_bC268
100 1 _aCardona Hernández, Paula.
245 1 0 _aDesarrollo del lenguaje comprensivo y expresivo a través del montaje e implementación de un OVA dirigido a niñas de 5 a 6 años para el fortalecimiento de la competencia comunicativa oral. /
_cNicole de Jesús Herrera Mendoza; Ivis Daniela Diaz Jurado; Paula Cardona Hernández; Directora Rutsely Simarra Obeso; Uberlando Murillo Cabarcas.
260 _aCartagena de Indias :
_bCorporación Universitaria Rafael Nuñez,
_c2019.
300 _a109 hojas :
_btablas, fot.
336 _2rdacontent
337 _2rdamedia
_asin mediacion
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
500 _aIncluye anexos.
502 _aTrabajo de grado (Licenciado en Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Licenciatura en Pedagogia Infantil, 2019.
504 _aIncluye bibliografia.
520 8 _a" El lenguaje es un sistema de símbolos que nos permite comunicarnos con otras personas ya sea de forma oral, gestual o escrita y así poder estar en contacto con ellas, ya que es importante saber expresar lo que se pretende decir para que el receptor comprenda el mensaje y pueda dar una respuesta adecuada. Por ende, se hace necesario estimular el lenguaje expresivo y comprensivo de los infantes desde muy temprana edad para que no tengan dificultades de comunicación y comprensión en un futuro, es fundamental resaltar que esta tarea le corresponde a la familia tanto como a la escuela para que haya un mejor desarrollo"
590 _aLicenciatura en Pedagogia Infantil
650 0 _aLicenciatura en pedagogia infantil
_vTesis y disertaciones academicas.
700 1 _aHerrera Mendoza, Nicole de Jesús.
700 1 _aDiaz Jurado, Ivis Daniela.
700 1 _aSimarra Obeso, Rutsely,
_edirectora.
700 1 _aMurillo Cabarcas, Uberlando,
_edirector.
852 _aMHC
_bMHC
_cTG
_hLPI 2019
_iC268
856 7 _uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EfgWNJCbw6NNv31RX9I9vQwBKx_aUUwlssVvpRdxc5XmKw?e=b7bUbq
_zClick aqui para ver el recurso en texto completo
942 _hLPI 2019
_iC268
_2ddc
_cTG
999 _c28650
_d28650