000			02035nam a2200229 4500
005			20250707152620.0
008			180403s2025 000 0 eng d
040			_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn
082	0		_aADE 2025 _bM385
100	1		_aMartínez Polo, Estefanny.
245	1	3	_aLa gamificación como estrategia innovadora para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el programa de administración de empresas de la Corporación Universitaria Rafael Núñez / _cEstefanny Martinez Polo; directores: Ivonne Tatiana Lambis; Omaira Bernal Payares.
260			_aCartagena de Indias : _bCorporación Universitaria Rafael Nuñez, _c2025.
300			_a56 hojas.
504			_aTrabajo de grado (Administración de Empresas). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias contables y administrativas. Administración de Empresas, 2025.
520			_a"La presente investigación propone la gamificación como una estrategia innovadora para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Programa de Administración de Empresas de la Corporación Universitaria Rafael Núñez (CURN). La implementación de técnicas gamificadas busca fomentar la participación activa de los estudiantes y desarrollar competencias clave necesarias para su formación profesional. A través del uso de dinámicas propias de los juegos, como la asignación de retos, el otorgamiento de recompensas y la simulación de escenarios empresariales, se pretende transformar la experiencia educativa en un entorno más interactivo, motivador y eficaz"
650		0	_aAdministración de empresas _vTesis y disertaciones academicas.
700	1		_aTatiana Lambis, Ivonne, _eDirectora.
700	1		_aBernal Payares, Omaira, _eDirectora.
856			_uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EUzGA3pGZNpMiVY7BSYmYiYBXQuZ0Gii42fivOjxqvpdaQ?e=T4VunU _zClick aqui para ver el recurso en texto completo
942			_2ddc _aMHC _bMHC _cTG _hADE 2025 _iM385
999			_c49110 _d49110